Медиаобразовательная модель на материале радио (из опыта работы Г.Я. Дорфа) в СССР в 1980-е годы
УДК 37.013.43 ББК 74.03(2)
Рассмотрена синтезировавшая воспитательно-этическую и практико-утилитарную группы медиаобразовательная модель на материале радио. Мы опирались на опыт медиапедагога Г. Я. Дорфа. Цель медиаобразовательной модели – гармоничное обучение и воспитание учащихся с использованием школьного радио. Рассмотрены функции, организационная форма, структура медиаобразовательной модели. Основное содержание было представлено следующими блоками: учеба юных радистов; формы радиоречи; учеба дикторов; культура радиоречи; с газетной полосы – в школьный эфир; дела школьные – главная тема радиопередач.
Ключевые слова: медиаобразовательная модель, 1980-е годы, СССР, школьное радио, Г. Я. Дорф, цель, cодержание, структура.
*Статья написана в рамках исследования при финансовой поддержке гранта Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Проект № 19-013-00597 «Трансформационные процессы в отечественном медиаобразовании периода «перестройки»», выполняемый в Московском государственном педагогическом университете. Руководитель проекта – Е. В. Мурюкина.
Скачать 232,4 kB