УДК 378.147 ББК 74

Кудакова Т. Н., Зарубина К. В.

В статье обосновывается актуальность модульных образовательных программ в условиях реализации ФГОС СПО. Авторы приводят доказательства преимуществ модульных образовательных программ. В статье приводится модульная образовательная программа подготовки студентов СПО на примере одного модуля общеобразовательной дисциплины «Физика».

Ключевые слова: компетентность, модуль, спецификация модуля, стандарт, результат, критерии оценки деятельности, оценка, оценочные материалы.

Скачать (172,6 kB)