УДК 347.61/.64 ББК 67.304
В статье рассматриваются отдельные вопросы, касающиеся содержания брачного договора, договорного регулирования имущественных отношений супругов в России.
Ключевые слова: семья, брачный договор, имущество супругов, совместно нажитое имущество супругов, регулирование имущественных отношений, предмет брачного договора, содержание брачного договора.
E-mail: irani0708@yandex.ru
Место работы: Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт повышения квалификации работников образования», г. Иркутск, Россия
Должность: старший преподаватель кафедры филологического и эстетического воспитания
E-mail: dpnbae@mail.ru
Место работы: Иркутский филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации, г. Иркутск, Россия
Учёная степень: доктор педагогических наук
Учёное звание: профессор
Должность: профессор Центра дополнительного профессионального образования
Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования
начальник центра дополнительного профессионального образования ИФ МГТУ ГА, кандидат педагогических наук, доцент.
Уважаемые читатели, мне доставляет большую радость обратиться к Вам со словами приветствия в связи с появлением очередного – третьего выпуска международного информационно-аналитического журнала «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык». Читать далее
УДК 37.011 ББК 74.58:73
Данная статья посвящена анализу понятия медиаобразования в отечественных и зарубежных педагогических исследованиях. Автор обращается к истокам введения в научный оборот категории «медиаобразование». На основе анализа трудов ведущих российских и зарубежных медиапедагогов сформулировано понятие и раскрыта сущность исследуемой категории.
Ключевые слова: медиа, образование, медиаобразование, средства массовой коммуникации, средства массовой информации, кинообразование
УДК 811.133.1 ББК 81.2Фр
В статье предлагаются различные методические приёмы работы с пословицами, сравнимые с игрой в карты. Предложенные приёмы ориентированы на студентов первого курса лингвистического вуза. Пословицы можно использовать для работы над морфологическим и семантическим анализом. Применение пословиц направлено на мотивацию устного высказывания, развитие воображения, языковой смекалки, лингвистической изобретательности и т. д.
Ключевые слова: языковая компетенция, методические приёмы, пословицы, обучение, французский язык, морфологический анализ, семантический анализ, мотивация, развитие воображения, развитие языковой смекалки, развитие лингвистической изобретательности, лингвострановедческие знания.
УДК 378.4 ББК 74.58
В российской педагогической науке за последнее время отмечается рост интереса к проблеме профессиональной мобильности будущего педагога. Проведён ряд конференций, на которых обсуждались вопросы, связанные с интерпретацией данного явления. Однако отношение к понятию «профессиональная мобильность» неоднозначно. Востребованность мобильных учителей обусловлена, прежде всего, социально-экономическими условиями в нашей стране, складывающимися рыночными отношениями во всех сферах жизни. Государственные документы по модернизации системы образования, в которых отражён социальный заказ, также определяют необходимость подготовки мобильного педагога.
Ключевые слова: профессиональная мобильность, образовательно-воспитательная среда вуза, стратегическое качество, личность, будущий педагог
УДК 373.2/3 ББК 74.100
Статья раскрывает понятия «самосознание», «психические функции», «высшие формы поведения» и их основные компоненты. В статье определены проблемы становления и развития самосознания у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Рассматриваются идеи отечественных педагогов, психологов о развитии у человека высших психических функций. Показано, что данные идеи в настоящее время актуальны и могут быть взяты на вооружение теорией и практикой.
Ключевые слова: проблемы; становление; развитие; самосознание; дети старшего дошкольного возраста; дети младшего школьного возраста.
УДК 009 ББК 72.4
Данная статья – своего рода школа молодого автора. Цель – обучение начинающих исследователей (студентов старших курсов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей) искусству написания научного текста. Статья – особый вид научной коммуникации. В статье даются практические рекомендации, предложена система практических заданий, инструкций, указаний и советов, следуя которым молодой автор сможет самостоятельно подготовить статью. Особое внимание уделяется оформлению списка использованной литературы, ссылок и цитат в статье, способам цитирования и правилам соблюдения публикационной этики. Статья рекомендована начинающим авторам
Ключевые слова: молодой автор, научная статья, публикационная активность, творчество
E—mail: uspehvovsem5@gmail.com
Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» «Евразийский лингвистический институт» Филиал МГЛУ в городе Иркутске
Учёная степень, учёное звание: кандидат педагогических наук
Должность: доцент кафедры зарубежного регионоведения
Основные направления научных исследований: медиаобразование, лингвистика
Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования
2. Hlyzova, N. Ju. Pedagogicheskie principy formirovanija mediakompetentnosti vtorichnoj jazykovoj lichnosti / N. Ju. Hlyzova //Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Serija «Psihologija i pedagogika», 2012. № 362. S. 156–159. (in Russ.)