Структура полимодального восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
УДК 159.95+372.3/4 ББК 74.3я73+88.я73
В статье рассматривается проблема особенностей структуры полимодального восприятия детей седьмого года жизни c общим недоразвитием речи в сравнении со сверстниками с нормальным речевым развитием, и анализируются содержание и результаты формирующего обучения.
Ключевые слова: дети с общим недоразвитием речи, полимодальное восприятие, сенсорные модальности, доминантность-субдоминантность модальностей, гармоничный-дисгармоничные профили, инактивность субдоминантных модальностей