Категория: Авторы

Кузнецов Сергей Викторович

Email: s.kuznetsov@mstuca.aero

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», г.  Москва, Россия

Должность: Заведующий кафедрой технической эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов (ТЭ АЭС и ПНК)

Ученая степень, ученое звание: доктор технических наук, профессор

Специальность по номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 05.22.14 – Эксплуатация воздушного транспорта (технические науки), 2.9.6. Аэронавигация и эксплуатация авиационной техники (технические науки)

Основные направления научных исследований: эксплуатация воздушного транспорта (технические науки)

Важнейшие публикации:

  1. Methodological aspects of avionics reliability at low temperatures during aircraft operation in the Far North and the Arctic / V. Gorbunov, S. Kuznetsov, A. Savvina, I. Poleshkina // Transportation Research Procedia, St. Petersburg, 02–04 июня 2021 года. St. Petersburg, 2021. P. 220-229. – DOI 10.1016/j.trpro.2021.09.045. – EDN PGVKQU.
  2. Kuznetsov, S. V. Operational control system of civil aicraft airborne equipment and scientific basis of its formation / S. V. Kuznetsov // Civil Aviation High Technologies. 2021. Vol. 24. No 3. P. 31-41. – DOI 10.26467/2079-0619-2021-24-3-31-41. – EDN GIYYBL.
  3. Kuznetsov, S. V. Analysis of on-board wireless sensor network as an alternative to traditional wired network / S. V. Kuznetsov // Civil Aviation High Technologies. 2020. Vol. 23. No 1. P. 49-58. – DOI 10.26467/2079-0619-2020-23-1-49-58. – EDN QLOLKL.

Лодкина Елена Васильевна

Email: elena.lodkina.1953@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Братский государственный университет», Братск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат психологических наук, доцент

Должность: доцент базовой кафедры истории, педагогики и психологии

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 19.00.03 – психология труда, инженерная психология и эргономика

Основные направления научных исследований: Духовно-нравственные аспекты становления профессионала.  

Важнейшие публикации:

  1. Фалунина, Е. В. Развитие духовно-нравственных качеств личности студентов вуза / Е. В. Фалунина, Е. В. Лодкина // Башкатовские чтения: «Психология притеснения и деструктивного поведения в детско-подростковой среде» : материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой памяти доктора педагогических наук, профессора, Заслуженного деятеля науки РФ Ивана Павловича Башкатова (1942-2007), Коломна, 24 февраля 2022 года. – Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2022. – С. 73-78. – EDN WJMGEF.
  2. Лодкина, Е. В. Внутрикорпоративное обучение как элемент процесса управления социально-психологическим климатом педагогического коллектива / Е. В. Лодкина, Е. В. Трусевич, Е. В. Фалунина // Проблемы социально-экономического развития Сибири. – 2022. – № 1(47). – С. 49-54. – DOI 10.18324/2224-1833-2022-1-49-54. – EDN MGTNHM.
  3. Шевченко, Л. А. Трансформация образа жизни женщин коренных малочисленных народов Сибири в 1950 — 1985-е гг / Л. А. Шевченко, О. В. Кудашкина, Е. В. Лодкина // Проблемы социально-экономического развития Сибири. – 2022. – № 2(48). – С. 158-165. – DOI 10.18324/2224-1833-2022-2-158-165. – EDN AAPMFU.

Свердлова Наталия Александровна

Email: nsverdlova@yandex.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение науки «Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук» (ИНЦ СО РАН), г. Иркутск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат филологических наук, доцент

Должность: начальник отдела научно-образовательной деятельности и экспертной оценки, зав. кафедрой педагогики и экспертной оценки, зав. лабораторией лингво-педагогических исследований

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 10.02.19 – Теория языка

Основные направления научных исследований: лингвистическая историография, теория языковых контактов, билингвизм, преподавание русского языка как неродного.

Важнейшие публикации:

  1. Свердлова Н. А. Онтологический статус языковой ноосферы билингва // Жизнь языка в культуре и социуме-6: материалы международной конференции, Москва, 26-27 мая 2017 г. – М.: «Канцлер», 2017. – С. 63-
  2. Свердлова Н. А Лингвопсихологические особенности формирования языковой личности билингва // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. – 2018. – № 6(797). – С. 196-202.
  3. Свердлова Н. А. К вопросу о моделировании процесса межъязыкового взаимодействия // Языковое бытие человека и этноса: сборник научных трудов по материалам XVII Березинских чтений, Москва, 24-25 декабря 2020 года. – М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2020. – С. 163-
  4. Свердлова Н. А. Историографический портрет Отто Есперсена: монография / Н. А. Свердлова; Сибирское отделение Российской академии наук. – Новосибирск: Федеральное государственное бюджетное учреждение «Сибирское отделение Российской академии наук», 2020. – 133 с. – ISBN 978-5-6044349-0-1.

Казанцева Анжела Анатольевна

Email: kazancevaaa@mgpu.ru

Место работы: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат педагогических наук, доцент

Должность: доцент кафедры французского языка и лингводидактики

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 5.8.2 – Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Основные направления научных исследований: Методика преподавания иностранных языков в разных типах образовательных организаций, межкультурное образование, подготовка учителей иностранного языка.

Важнейшие публикации:

  1. Казанцева А. А. Аксиологическая составляющая процесса подготовки учителей иностранного языка / Е. М. Казанцева, А. А. Казанцева // Лингвистика и лингводидактика в свете современных научных парадигм: сборник научных трудов / Иркутский государственный университет Педагогический институт, Кафедра иностранных языков и лингводидактики. – Иркутск: Издательство «Аспринт», 2018. – С. 301-305.
  2. Казанцева А. А. 2. Технология обучения адресованности письменной деловой коммуникации // Межкультурное образование в вузе: лингводидактические стратегии и практики. – Санкт-Петербург: Общество с ограниченной ответственностью «Нестор-История», 2020. – С. 195-213.
  3. Kazantseva A. A. A modern foreign language textbook: personality development content and target users / E. M. Kazantseva, A. A. Kazantseva, A. A. Diug, O. A. Kolmakova // TSNI 2021 — Textbook: Focus on Students’ National Identity, Москва, 20-24 апреля 2021 года. – Москва: ARPHA Proceedings, 2021. – P. 446-456. – DOI 10.3897/ap.е4.e0446.
  4. Казанцева А. А. Роль учебного пособия в организации педагогической практики студентов языкового вуза // Преподаватель XXI век. – 2022. – № 1-1. – С. 69-75. – DOI31862/2073-9613-2022-1-69-75.

Колмакова Ольга Анатольевна

Email: olkolm@mail.ru

Место работы: ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет», Иркутск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат педагогических наук, доцент

Должность: директор института лингвистики и межкультурной коммуникации ФГБОУ ВО «ИРНИТУ»

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)

Основные направления научных исследований: методика обучения иностранному языку в техническом вузе, научный дискурс, смешанное обучение

Важнейшие публикации:

  1. Колмакова О. А. Обучение иноязычному научному выступлению студентов неязыкового вуза (английский язык): монография.– Иркутск: Изд-во ИРНИТУ, 2018.-156 с.
  2. Kazantseva E., Kolmakova O., Kazantceva A., Sverdlova N. Students’ Digital Competence Formation in the Context of Implementing the Requirements of the Federal State Education Standards // Lecture Notes in Networks and Systems. – 2020. – Vol. 131. – P. 611-620. – DOI 10.1007/978-3-030-47415-7_65.
  3. Колмакова О. А. Роль смешанного обучения при формировании умений продуцирования иноязычного научного выступления у магистрантов технического вуза // Письма в Эмиссия. Оффлайн. – 2021. – № 3. – С. 2937.

Банникова Любовь Владимировна

Email: bannikovaLV@mgpu.ru

Место работы: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат педагогических наук, доцент

Должность: доцент кафедры французского языка и лингводидактики

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования

Основные направления научных исследований: лингводидактика, французская современная детская и подростковая литература, социокультурное пространство мегаполиса

Важнейшие публикации:

  1. Банникова, Л. В. Специфика репрезентации гастрономической культуры в современной французской детской художественной литературе // Романские тетради: Романия как цивилизационное понятие: Сборник научных статей / отв. редактор Л.Г. Викулова. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2022. – С. 147-153. – EDN DZWJYN.
  2. Банникова, Л.В., Киреева З.Р. Воспитательная функция семейного общения в контексте современного учебника по французскому языку // Педагогический журнал Башкортостана. – 2021. – № 3(93). – С. 29-45. – DOI10.21510/1817-3292-2021-93-3-29-45. – EDN LAYPFT.
  3. Банникова, Л.В. Специфика иноязычной онлайн-коммуникации в условиях организации дистанционного обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе. – 2020. – № 7. – С. 7-12. – EDN YNJNRG.
  4. Банникова, Л.В. Воспитание гражданственности на уроках французского языка и во внеклассной работе: Учебно-методическое пособие – Чехов: Центр образовательного и научного консалтинга, 2014. – 72 с. – ISBN 978-5-905963-18-6. – EDN UHGQSR.

Морозова Виктория Игоревна

Email: morozovavi@mgpu.ru

Место работы: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат педагогических наук

Должность: старший преподаватель кафедры французского языка и лингводидактики

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 5.8.7 – Методология и технология профессионального образования

Основные направления научных исследований: педагогика профессионального образования, инклюзивное образование, семейная педагогика

Важнейшие публикации:

  1. Морозова, В. И. Модель подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании / В. И. Морозова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 8(161). – С. 33−38.
  2. Morozova, V. I. An Inclusive School Teacher Interacting With The Family In The Post-Industrial Society / V. I. Morozova, N. K. Sergeev // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences : Conference proceedings, Moscow, 23–25 апреля 2020 года. – London: European Publisher, 2020. – P. 634-645. – DOI 10.15405/epsbs.2020.11.03.67.
  3. Морозова, В. И. Детско-родительские отношения как фактор сотрудничества педагогов с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ, в системе инклюзивного образования / В. И. Морозова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. – № 4(127). – С. 67-72.

Акбаева Файруз Борисовна

Email: akbaevafai@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказская государственная академия», г. Черкесск, Россия

Должность: старший преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации

Основные направления научных исследований: дискурсивные исследования, профессиональная коммуникация, прагмалингвистика, когнитивная лингвистика, когнитивная метафора, теория жанров

Важнейшие публикации:

  1. Акбаева Ф.Б. Исследования стереотипа в гуманитарных науках // Профессиональная коммуникация: актуальные вопросы лингвистики и методики: ежегодный научно-теоретический и прикладной журнал. Выпуск 12. Пятигорск: ПГУ, 2019.
  2. Акбаева Ф.Б. Англоязычный текст о здоровом питании как сфера вербализации метафоры // Международная научно-практическая конференция «Коммуникации. Общество. Духовность» (19-21 мая 2022). Ухта: УГТУ, 2022. С. 51-55.

Дахалаева Елизавета Чингисовна

Email: lizdach@mail.ru

Место работы: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский федеральный университет», Красноярск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат филологических наук, доцент

Должность: доцент  кафедры романских языков и прикладной лингвистики

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 10.02.19 – теория языка

Основные направления научных исследований: когнитивная лингвистика, дискурсивный анализ, прагмалингвистика.

Важнейшие публикации:

  1. Дахалаева Е.Ч. «Свой круг» – «чужой круг»: фрагменты динамической модели взаимодействия автореферентных и инореферентных компонентов в дискурсе женщины-жертвы домашнего насилия // Культура и текст. Барнаул: Изд-во Алтайского государственного педагогического университета. – 2021. – №2 (45). – С. 198-210.
  2. Дахалаева Е.Ч. Автореферентные компоненты в дискурсе владельца жилья (на примере жанра «Рум-тур») // Коммуникативные исследования. Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2021. – №4. – C.751-766.
« Older Entries