Карта знаний как инструмент повышения качества обучения

УДК 378 ББК 343

Михайлова Е. К.

Дидактические отношения «учитель – изучаемый материал – ученик» тесно связаны с насущной проблемой обновления современного образования, касающейся повышения качества обучения. Регулируемая деятельность субъектов образовательного процесса (учителя и учеников), адаптация изучаемого материала, разработка инновационных средств обучения, анализ процесса и результатов образовательной деятельности субъектов – это те составляющие качественного обучения, которые способны решать острые вопросы образования.

Ключевые слова: субъект-объект-субъектные отношения, образовательная деятельность, «Карта Знаний», качество обучения, контроль, оценивание.

Скачать (196,1 kB)