Особенности личностно-центрированного подхода к сопровождению студентов на этапе адаптации в новой образовательной среде
УДК 378 ББК 74.48
Рассматривается необходимость в условиях гуманизации образования обращения к сопровождению студентов на этапе адаптации, основывающегося на гуманистических психологических подходах. Самым последовательным из таких подходов, наиболее разработанным и ориентированным на педагогическую практику, выступает личностно-центрированный подход, который способен выступить теоретической и практической основой сопровождения. Обсуждаются особенности поддержки студентов с позиций личностно-центрированного подхода в сравнении с традиционным (прагматическим) подходом.
Ключевые слова: адаптация студентов, личностно-центрированный подход, сопровождение студентов.
Скачать 151,5 kB