Категория: №2, 2018

Профессиональное образование: поиск новых форм и методов обучения социальных педагогов

УДК 378.2ББК 74.58

Целых М. П.

Статья посвящена проблеме поиска новых форм и методов профессиональной подготовки специалистов социально-педагогического профиля. Автор доказывает необходимость анализа и обобщения современного и исторического опыта для обновления путей и средств образования. Дана ретроспектива использования метода кейс-стади в образовании американских социальных работников на этапе генезиса профессии. Приведены примеры использования инновационных методов в системе современного профессионального образования.

Ключевые слова: социальная педагогика, социальная работа, профессиональное образование, формы и методы обучения.

Скачать (153,4 kB)

Организация социально-культурной деятельности студентов на материале медиакультуры

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57с

Челышева И. В.

В статье рассматриваются современные проблемы формирования социально-культурной среды высшего учебного заведения с использованием медиаобразовательных компонентов. Автором представлен анализ интеграции медиаобразования в основные направления социально-культурной деятельности, внедрения новых социокультурных форм взаимодействия образовательного сообщества с произведениями медиакультуры. Представлены различные формы и методы социально-культурной деятельности на материале медиакультуры, интегрированные в учебно-воспитательный процесс современных высших учебных заведений.

Ключевые слова: медиа, медиакультура, медиаобразование, социально-культурная среда, вуз, студенты.

Скачать (548,1 kB)

Диагностика ведущей сенсорно-перцептивной модальности старших дошкольников с задержкой психического развития

УДК 159.95 + 372.3/4 ББК 74.3я73+88.я73

Мурашова И. Ю.Лыткина К. В.

В статье анализируются результаты исследования ведущей (доминантной) модальности восприятия детей седьмого года жизни с задержкой психического развития в сравнении со сверстниками с тяжелыми нарушениями речи и с нормальным психическим онтогенезом; данные будут полезны специальным психологам, дефектологам, воспитателям и другим специалистам, работающим в группах компенсирующей и комбинированной направленности. 

Ключевые слова: старшие дошкольники, задержка психического развития, сенсорно-перцептивные процессы, ведущая модальность восприятия.

Скачать (690,7 kB)

Использование дистанционных технологий в обучении грамматике английского языка на базе образовательной платформы Sakai

УДК 372.881.111.1 ББК 74.48

Засухина А. С. 

В статье рассматриваются преимущества применения дистанционных технологий в обучении иностранным языкам студентов неязыковых направлений подготовки. Представлен опыт использования образовательной платформы Sakai в качестве информационно-коммуникационной среды при проведении этапа тренировки в ходе обучения грамматике английского языка.

Ключевые слова: дистанционное обучение; обучение грамматике; электронная образовательная платформа.

Скачать (377,6 kB)

Стратегическое партнёрство вуза с авиапредприятиями как условие качественной подготовки выпускников

УДК 37 ББК 74.04(3)

Барбашева Л. Ю.Нурпиисова Е. М.Сергеева М. Н.

В статье рассматриваются апробированные формы стратегического партнерства вуза – Иркутского филиала МГТУ ГА с авиапредприятиями. Представленные исследования востребованности и трудоустройства выпускников способствуют определению направления интеграции с авиационными предприятиями.

Ключевые слова: стратегическое партнёрство вуза, востребованность выпускников, студент, трудоустройство, работодатель.

Скачать (265,1 kB)

Методики и технологии формирования социальной адаптации подростков на материале экранной медиакультуры в условиях интернатных учреждений

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57с

Челышева И. В.

В статье рассматриваются проблемы методики и технологии организации медиаобразовательных занятий с подростками – воспитанниками Центров помощи детям, детских домов, домов-интернатов и т. д. Просмотр, анализ и творческие задания на материале экранных произведений медиакультуры в данной статье представлены с точки зрения формирования социальной адаптации подростковой аудитории. В заключение автором предложены методические рекомендации по организации медиаобразовательных занятий с подростковой аудиторией.

Ключевые слова: медиа, медиакультура, медиаобразование, подростки, интернатные учреждения.

Скачать (109,0 kB)

Влияние уровня информационной поддержки экипажа на безопасность полётов

УДК 004.588 ББК 74.5

Караваев Ю. А., Ходацкий С. А.

В статье сформулированы общие подходы к формированию алгоритма оценки влияния уровня информационной поддержки экипажа на этапе локализации отказов шасси на безопасность полетов. На конкретных примерах, связанных с летными инцидентами, показана возможность использования данных алгоритмов для оценки функциональной эффективности экипажа в процессе компенсации отказов различных систем воздушного судна.

Ключевые слова: безопасность полётов, информационная поддержка экипажа, локализация отказов, особая ситуация.

Скачать (169,5 kB)

Научная школа профессора Т. С. Комаровой: вклад в педагогическую теорию и образовательную практику

УДК 373.2 ББК 74.100

Третьяков А. Л.

Автором рассмотрена научная школа профессора Т. С. Комаровой. Описана необходимость исследования научных школ в современном обществе. Обозначен вклад научной школы Т. С. Комаровой в педагогическую теорию и образовательную практику. Отражена уникальность и востребованность вклада учёного в теорию и практику дошкольной педагогики. Освещена ценность Школы эстетического воспитания Т. С. Комаровой.

Ключевые слова: научная школа, педагогическая теория, образовательная практика, вклад, Т. С. Комарова, ценность.

Скачать (158,3 kB)

Формирование гражданской позиции обучающихся средствами художественной литературы

УДК 377 ББК 74

Савельева Д. В.

В статье рассматривается формирование гражданской позиции студентов на занятиях литературы. Приведены апробированные формы и приёмы работы, а также их анализ.

Ключевые слова: гражданская позиция, анализ художественных деталей, самореализация.

Скачать (137,7 kB)

Из опыта организации самостоятельной работы студентов с использованием интернет-сервисов

УДК 378.147 ББК 74.48

Пуляевская А. М.Швецова Т. В.

В статье рассматривается вопрос о возможностях использования интернет-сервисов в организации самостоятельной работы студентов-бакалавров, проходящих подготовку по профилю − филологическое образование. Статья посвящена опыту выстраивания историко-литературного курса с использованием технологий обеспечения самостоятельной работы студентов по курсу «История зарубежной литературы» (эпоха реализма).

Ключевые слова: интернет-сервисы; интерактивные задания по литературе; самостоятельная работа студентов; филологическое образование.

Скачать (133,8 kB)

« Older Entries Recent Entries »