Monthly Archives: Май 2016

Выставочная деятельность в системе подготовки будущего дизайнера: из опыта работы в ГБПОУ ИО «ИКАТиДС»

УДК 37.014 ББК 85.31

Ченских А. Д.

В статье рассматривается опыт профессиональной подготовки в ГБПОУ ИО «ИКАТиДС» по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) средствами выставочной деятельности.

Ключевые слова: выставочная деятельность, СПО, профессиональная подготовка, будущий дизайнер, образовательный процесс, выставка, самовыражение.

Скачать (113,7 kB)

Профориентационная работа на современном этапе развития СПО: опыт работы ГПБОУ ИО «ИКАТиДС»

УДК 378(045) ББК 74.200

Маринченко Д. Н.

В статье автор делится опытом профориентационной работы в ГБПОУ ИО «ИКАТиДС». Рассмотрены результаты исследования мотивов поступления студентов первого курса в колледж, и на основе исследования предложена современная концепция допрофессиональной ориентации учащейся молодежи на специальности ГБПОУ ИО «ИКАТиДС», которая включает в себя эффективные формы профориентационной работы.

Ключевые слова: профориентация, СПО, колледж, мотивы поступления, допрофессиональная ориентация, профессии, профессиональное образование, выбор профессии.

Скачать (201,4 kB)

Ченских Анастасия Дмитриевна

Email: nastia4@mail.ru

Место работы: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский колледж автомобильного транспорта и дорожного строительства», г. Иркутск, Россия

Должность: преподаватель

Маринченко Дарья Николаевна

Email: mdn38@mail.ru

Место работы: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский колледж автомобильного транспорта и дорожного строительства», г. Иркутск, Россия

Должность: преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Организация самостоятельной работы обучающихся посредством новых информационных и телекоммуникационных технологий

УДК 378.02 ББК 74.202

Шмонина Н. Н. 

В статье описаны современные подходы организации самостоятельной работы обучающихся на уроках английского языка в соответствии с целями и требованиями ФГОС, посредством новых информационных и телекоммуникационных технологий, дополняющие традиционные методы руководства и контроля самостоятельной работой. Новые информационные и телекоммуникационные технологии, как форма организации самостоятельной работы обучающихся, обладают огромным дидактическим потенциалом, поскольку ориентируют не только на предметные, но и метапредметные и личностные результаты. Согласно концепции ФГОС, предметные, метапредметные и личностные результаты обучения не могут быть отделены друг от друга и представляют собой триединую задачу современного образования, поэтому организация самостоятельной работы обучающихся должна быть организована с учётом этих новых трендов современного образования.

Ключевые слова: самостоятельная работа, обучающийся, уроки английского языка, информационные технологии, телекоммункакционные технологии, ФГОС, предметные результаты, метапредметные результаты, личностные результаты.

Скачать (276,9 kB)

Шмонина Наталья Николаевна

E-mail: 1.2.4.0@mail.ru

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Мамоновская средняя общеобразовательная школа», село Мамоны, Иркутский район, Иркутская область, Россия

Должность: учитель английского языка

Слово к читателям. Пусть развивается и крепнет наш научный диалог!

Уважаемые читатели и авторы публикаций!

Перед Вами второй выпуск за 2016 год Международного информационно-аналитического журнала «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык» Иркутского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» (Иркутский филиала МГТУ ГА). В нём как всегда представлены результаты исследований студентов, магистрантов, аспирантов, молодых и маститых учёных в области транспорта, образования и педагогики, лингвистики.

Читать далее

Самостоятельная работа студентов в условиях информационно-обучающей среды

УДК 004.738.5 ББК 32.973.202

Баранова В. И.

Статья основана на материалах анкет, бесед, опросов студентов Иркутского колледжа автомобильного транспорта и дорожного строительства, автором статьи было охвачено анкетированием двести респондентов. Цель исследования – на основании полученных данных определить осведомлённость студентов о возможностях использования специальных информационных образовательных интернет-ресурсов в своей самостоятельной работе при подготовке к занятиям. Раскрываются богатые возможности использования информационно-обучающей среды в самостоятельной работе студентов.

Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, информационно-обучающая среда, образовательные интернет-ресурсы, интернет-порталы, образовательные сайты, электронные библиотеки.

Скачать (123,8 kB)

Сетка изолиний разности высот и разности азимутов двух светил в заданном долготном диапазоне

УДК 527 ББК 39.471.4

Марков С. И.

Производится расчёт и построение изолиний разности высот и разности азимутов двух светил. Определяется характер взаимного пересечения изолиний разности высот и азимутов, а также величины градиентов этих навигационных параметров. Анализируются условия для получения удовлетворительных и неудовлетворительных обсерваций

Ключевые слова: изолинии, разность высот, разность азимутов, градиент.

Скачать (217,8 kB)

Модернизация навигационного секстана

УДК 527 ББК 39.471-5

Бабич С. И.

Рассмотрено усовершенствование традиционного секстана для измерения разностей высот и азимутов двух светил. Выявлены преимущества модернизированного секстана для выполнения обсервации. Представлен алгоритм прямого вычисления обсервованных координат по измеренным разностям высот и азимутов.

Ключевые слова: модернизированный секстан, принцип работы, прямое вычисление координат обсервованного места.

Скачать (175,7 kB)

« Older Entries Recent Entries »