Категория: 5.8. Педагогика

Опыт профориентационной деятельности в Китайской Народной Республике: учителя только открывают двери, дальше идёте вы

УДК 37 ББК 74.04(3)

Барбашева Л. Ю.

В статье обобщается опыт профориентационной работы, периодически осуществляемой высшими учебными заведениями города Иркутска в системе школьного образования Китайской Народной Республики. Рассмотрены приемы организации знакомства старшеклассников с предлагаемым спектром образовательных услуг иркутскими вузами.

Ключевые слова: Китай, школьное образование, студент, профориентационная работа.

Скачать (3,8 MB)

Душа учителя. Памяти профессора ИГЛУ В. А. Шерстеникиной

УДК 929 ББК 74.03

Шарунов А. И.

Автор статьи делится своими воспоминаниями об учителе французского языка, ученом, коллеге, ярчайшем человеке нашего времени Валентине Александровне Шерстеникиной. Обращается к эпизодам её личной жизни, научному пути и наследию.

Автор многочисленных научных статей и книг по теории и методике преподавания иностранных языков, активный пропагандист французского языка, умелый организатор и научный руководитель, она сплотила вокруг себя творческих, целеустремленных единомышленников и способствовала развитию российской науки о преподавании иностранных языков.

Ключевые слова: учитель, учёный, педагог, наставник.

Скачать  (185,6 kB )

Нервно-психическое развитие депривированных детей раннего возраста с поражением центральной нервной системы и коррекция отставаний

УДК 159.95+372.3/4 ББК 74.3я73+88.я73

Мурашова И. Ю., Мурашова А. А.

В статье анализируются результаты исследования нервно-психического развития у испытуемых третьего года жизни с поражением центральной нервной системы, воспитывающихся в доме ребёнка; представляются направления психолого-педагогической работы, способствующие коррекции отставаний нервно-психического развития этих детей; данные будут полезны психологам, а также дефектологам, воспитателям и другим специалистам, работающим с этим контингентом. 

Ключевые слова: дети раннего возраста, нервно-психическое развитие, депривация, сенсорное развитие, развитие психических процессов, моторное развитие, речевое развитие, развитие предметно-игровых действий.

Скачать (200,1 kB)

Исследования медийных предпочтений подростков

УДК 004:[316.3:008] ББК 74.58:73

Мурюкина Е. В., Челышева И. В.

В статье мы представили результаты определения медийных предпочтений подростков. Самые популярные в подростковой среде масс-медиа: Интернет, телевидение, мобильный телефон, кинематограф, пресса, фото/видео. Приоритетные темы для подростков в медиа: молодежная, любовная и историческая. Основные мотивы контакта с медиа: желание получать новую информацию, прослушивание любимой музыки и поиск информации и материалов для учёбы.

Ключевые слова: подростки, медийные предпочтения, анкетирование, сочинения, анализ, масс-медиа.

Скачать (183,4 kB)

Формирование медиакомпетентности современных школьников посредством музыкально-эстетического развития

УДК 37 ББК 74.200.544.3

Воробьёва И. Е.

Современные школьники с раннего детства находятся в тесном взаимодействии с видеопланшетами, телефонами, видеоплеерами, новые воспитатели современного поколения, так называемая «параллельная школа», виртуальная среда общения, посредством медиа. Интернет для большинства юных пользователей ‒ главный источник информации не только при подготовке различных заданий, но и средство для свободного времяпрепровождения. По этой причине образные и виртуальные представления школьников о современной действительности преобладают над интеллектуальными.

В данной статье работа с фокус-группой, а именно, учащимися музыкально-эстетической студии, позволяет сделать более точными представления о медиакомпетентности учащихся, их вкусах, увлечения, основных мотивах и частоте использования медиа, также музыкальной компетенции, посредством мониторинга, устной беседы, диспутов, творческих заданий.

Ключевые слова: учащиеся, медиакомпетентность, фокус-группа, медиакультура.

Скачать (249,0 kB)

Иркутскому филиалу Московского государственного технического университета гражданской авиации 50 лет

Барбашева Л. Ю.

Иркутск, Россия

Иркутский филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации, как учебно-консультационный пункт, начал свою образовательную деятельность в г. Иркутске, столице Приангарья.

Это был первый филиал Киевского института гражданского воздушного флота.

Читать далее...

Патриотическое воспитание: словом, делом, примером?

УДК 37.017.4 ББК 74.58

Барбашева Л. Ю.

В статье рассматривается смысловая трансформация понятия Родина. Анализируются условия формирования нравственных ценностей. Автор апеллирует к опыту организации патриотического воспитания в Иркутском филиале ФГБОУ ВО «Московского государственного технического университета гражданской авиации». Рассмотрены разнообразные по форме и содержанию учебно-воспитательные мероприятия, на основе которых формируются и развиваются патриотические чувства студентов.

Ключевые слова: Родина, патриотическое воспитание, патриотизм, нравственные ценности, студент, гражданская позиция, методы воспитания, формы воспитания

Скачать (410,0 kB)

Подготовка военных авиационных кадров: историографический обзор литературы по теме, опубликованной в период с 1910 по 1991 гг.

УДК 94(470) ББК 63.3

Астраханцев О. Н.

В статье приводится историографический обзор литературы по теме «Подготовка военных авиационных кадров», опубликованной в период с 1910 по 1991 гг. Автор дает краткий анализ вышедшим в указанный период работам, рассматривает, как проходил процесс изучения данной темы, и как он менялся в связи с происходящими в стране событиями и развитием авиации.

Ключевые слова: Военно-воздушные силы, авиация, воздухоплавание, авиационные кадры, воздушный флот, авиационная техника, армия, история.

Скачать (293,2 kB)

Передача информации и коммуникация как человеческий фактор, имеющий решающее значение в процессе технического обслуживания воздушных судов

УДК 656.09 ББК 81.1

Кузнецова Н. Б. 

В статье рассматривается одна из значимых проблем в авиации ‒ языковая. Существует множество инструкций и документации по техническому обслуживанию воздушных судов иностранного производства, что требует от специалиста уверенного владения авиационным английским языком. Ни для кого не секрет, что авиационно-технический английский язык сильно отличается от стандартного английского. Автор статьи рассматривает вопрос о том, как же создать те условия и какой методикой нужно владеть, чтобы отвечать всем предъявленным требованиям и построить гармонично курс изучения авиационного английского языка, чтобы гарантировать должный уровень языковой компетенции персонала, вовлечённого в техническое обслуживание воздушных судов иностранного производства.

Ключевые слова: авиационный технический язык, человеческий фактор, коммуникация, техническое обслуживание воздушного судна, шкала ИКАО, должный уровень языковой компетенции, воздушные суда зарубежного производителя.

Скачать (325,4 kB)

Градация как семантико-синтаксическое средство организации предложения

УДК 81 ББК 81.1

Портнова Т. Ю. 

В статье утверждается, что на уровне синтаксиса, равно как и на других уровнях языковой системы, установление логических связей между сущностями окружающего мира фиксируется языковыми средствами. Обсуждается семантико-синтаксическая фигура градации, в соответствии с которой расположение синтаксически эквивалентных элементов идёт в направлении постепенного наращения или уменьшения их семантической значимости. Проведён анализ фактического материала, взятого из художественных произведений немецкоязычных авторов, подтверждающий наличие у порядка слов логико-семантического аспекта.

Ключевые слова: градация, меризм, порядок слов, антропологическая лингвистика, логика синтаксиса.

Скачать (346,1 kB)

« Older Entries Recent Entries »