Категория: 5.8. Педагогика

Технология реализации эффективного бизнес-образования с помощью системы непрерывного адаптивного обучения СДО «ГЕКАДЕМ»

УДК 374.31 ББК 378.16:681.3

Юдалевич Н. В.Сабадел АннелинБэр ле Корр Мари-Клэр

Система Интернет-обучения ГЕКАДЕМ — система дистанционного образования, которую как преподаватели, так и ученики обогащают новой информацией и новыми знаниями, а также углубляют и совершенствуют уже существующее в ней. В этом контексте систему ГЕКАДЕМ можно рассматривать как платформу потенциальных технологических возможностей реализации эффективного бизнес-образования.

Ключевые слова: Интернет-технологии, непрерывное обучение, образовательные технологии

Читать далее

Урок в новом формате как инновационное средство воспитания

УДК 371.4 ББК 74.2

Стефановская Т. А.

Представлена авторская концепция урока. Новый формат рассматривается как идеология, сущность которой раскрывается через систему концептуально выверенных идей. Содержание урока: система базовых национальных ценностей;  система основных понятий, относящихся к областям знаний, представленным в средней школе; система универсальных учебных действий. Организация: система учебных задач, заданий, учебных ситуаций, направленных на развитие качеств личности школьника. Результаты урока: личностные, метапредметные, предметные. Определены критерии и показатели урока в новом формате как инновационного средства воспитания.

Ключевые слова: Закон «Об образовании в РФ», Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, фундаментальное ядро содержания общего образования, новый формат урока, воспитание

Скачать 205 КБ

Современный учитель: новые требования к профессиональным компетенциям и личностным характеристикам

УДК 378.225 ББК 74.204

Иванова Л. А., Вербицкая О. М.

В настоящей статье поднимается вопрос об информационной культуре современного педагога как о его ведущей профессиональной компетенции в условиях медиатизированного общества XXI века. Медиакомпетентность рассматривается авторами статьи как одна из наиважнейших квалификационных характеристик современного учителя.

Ключевые слова: учитель, медиакомпетентность, информационное общество, медиаобразование, медиаобразовательное пространство.

Скачать 148 КБ

Медиакомпетентность молодёжи: стихийная или…

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57с

Фёдоров А. В.

Существует точка зрения, согласно которой современная молодёжь обладает стихийно сформированным высоким уровнем медиакомпетентности. В статье обосновывается, что медиакомпетентность современных студентов, как правило, достаточно высока относительно набора технических умений практического использования медийной техники, но никак не по части анализа медиатекстов.

Ключевые слова: медиакомпетентность, уровни медиакомпетентности, студенты, медиаобразование, медиапедагогика, медиаграмотность, медиакультура, тестирование, анализ, вуз, медийная техника, технические умения

Скачать 268 КБ

Recent Entries »