Категория: № 2, 2016

Понятия и категории функциональной грамматики*

УДК 811.512.122’36 ББК Ш163.24-2

Алкебаева Д. А.

В настоящее время функциональность современного казахского языка требует рассмотрения с позиций актуальной антропологической парадигмы. Современные научные исследования должны быть нацелены на функциональность. В общей теории языка проведены всесторонние исследования функциональной грамматики. Для более тщательного, углубленного изучения научных концепций, связанных с понятиями и категориями функциональной грамматики, необходимо обратить внимание на её онтологические основы. Современные науки находятся на приграничном стыке и имеют общие точки соприкосновения. Основные фундаментальные категории и понятия функциональной грамматики имеют истоки в философских концепциях. Человеческий фактор в языке служит для применения знаний об окружающей действительности посредством мышления и языкового сознания, эти знания в свою очередь нужны для построения речи при помощи законов грамматики. В речевом акте формируется содержательная основа представлений говорящего о действительности. В данной статье ставится задача рассмотрения предмета, понятий, категорий и научных представлений функциональной грамматики, основы которой находятся в области интересов философской онтологии.

Ключевые слова и понятия: теория речевых актов, бытие, категории, понятия функциональной грамматики, функционально-семантическое поле, категориальная ситуация.

* Статья публикуется в авторской редакции

Скачать (121,2 kB)

Современные стратегии развития отечественной медиапрактики: создание проектов на материале медиакультуры

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57

Челышева И. В.

В статье рассматриваются вопросы современных стратегических направлений отечественной медиапедагогики. Автором исследуются проблемы использования проективной деятельности в медиаобразовательном процессе.

Ключевые слова: медиа, медиакультура, медиаобразование, активные формы обучения, проектирование.

Скачать (131,2 kB)

Методическое обеспечение процесса формирования медиакомпетентности личности на занятии по иностранному языку

УДК 37.022 ББК 74.58:73

Хлызова Н. Ю.

В представленной статье описаны педагогические методы, используемые с целью формирования медиакомпетентности личности в интегрированном процессе медиаобразования и обучения иностранному языку. Описывается оптимизация данных методов и обоснование их выбора. Представлен практический опыт реализации комплекса методов формирования медиакомпетентности личности на занятии по иностранному языку через создание медиаобразовательной среды обучения, направленной на формирование и развитие медиазнаний, медиаумений, медиаотношений, а также лингвистической, социокультурной и коммуникативной компетентностей учащихся.

Ключевые слова: педагогический метод; медиакомпетентность; медиаобразование; иностранный язык; медиаобразовательная среда; веб-квест; веб-портфолио.

Скачать (205,3 kB)

Жанры речевого общения на материнских форумах в регистре «взрослый-взрослый»

УДК 81’272 ББК 81.0

Колмогорова А. В., Андриянова О. В.

В данной статье рассматриваются речевые жанры, преобладающие в коммуникации матерей в формате интернет-общения. В статье представлены результаты анализа постов форумов, где матери общаются на бытовые темы, выявляются наиболее распространённые речевые жанры в такого рода интернет-общении.

Ключевые слова: интернет-форум, интернет-общение, речевой жанр, материнское общение, жанровая вариативность.

Скачать (192,5 kB)

А. П. Чехов советует А. М. Горькому

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

Переписка А. П. Чехова с А. М. Горьким началась осенью 1898 г. В этой переписке первый выступает поначалу как наставник по отношению ко второму. Однако со временем она стала дружественной и равноправной.

Ключевые слова: А. П. Чехов, А. М. Горький, переписка, учитель, ученик, литература, содержание, форма.

Скачать (165,6 kB)

Парижский метрополитен как коммуникативное пространство

УДК 811.13 ББК 81.471.1-5

Викулова Л. Г., Макарова И. В., Мелёхина Я. А., Осипович К. Б.

Статья посвящена парижскому метрополитену и его коммуникативному пространству и представляет собой лингвистическое исследование, где выявлена роль знаковых имён на станциях метро в формировании национальной картины мира.

Ключевые слова: парижский метрополитен, знаковое имя, аксиологический ориентир, культурный ландшафт столицы.

Скачать (396,3 kB)

Лексика растительного мира в аспекте лингвокультурологии

УДК 81-114.2 ББК 81.2-2

Алица Хуртова

Статья подчёркивает связь между языком и культурой и роль культурных знаний в процессе номинации и при выборе определенной лексики. Работа рассматривает названия растений в связи с причинами и основаниями их наименования, которые часто связываются с культурными традициями и конкретным использованием растений. Статья представляет также классификацию культурно обусловленных названий растений и иллюстративные примеры в германских, славянских и других языках.

Ключевые слова: названия растений, основания для номинации, использование растений, культурная традиция, лингвокультурология

Alica Hurtová

Banská Bystrica, Slowakei

CULTURAL LINGUISTICS AM BEISPIEL DER PFLANZENLEXIK

Der Beitrag betont die Verbindung zwischen Sprache und Kultur und die Rolle des kulturellen Wissens im Lexikon. Er beschäftigt sich mit Pflanzennamen in Bezug auf ihre Motivation, die vielfach mit kulturellen Traditionen und der konkreten Verwendung von Pflanzen zusammenhängt, und stellt die Klassifikation von kulturell bedingten Pflanzennamen sowie illustrative Beispiele in germanischen, slawischen und anderen Sprachen vor.

Schluesselwörter: Pflanzennamen, Motivation, Verwendung, kulturelle Tradition, Cultural Linguistics

Скачать (155,9 kB)

Recent Entries »