Monthly Archives: Март 2017

Профориентационная работа как наука о поиске призвания (опыт организации профориентационной деятельности в Иркутском филиале ФГБОУ ВО «МГТУ ГА»)

УДК 377.6ББК Ч481,6(2) 202.5,0 

Барбашева Л. Ю.

В статье профориентация в Иркутском филиале МГТУ ГА рассматривается как часть непрерывной профессиональной подготовки обучающихся. Анализируется профориентационная деятельность в вузе через функционирование элементов: довузовское образование, высшее профессиональное образование, послевузовское образование. Представлены: формы и методы профориентационной работы, нацеленной на привлечение наиболее способных абитуриентов; создание условий для качественной подготовки к поступлению в университет, оказания помощи студентам (курсантам) университета в профессиональном самоопределении.

Ключевые слова: профориентационная работа, инженерное творчество, профильные классы, студент, методы воспитания, формы воспитания.

Скачать (385,4 kB)

Барбашева Людмила Юрьевна

E-mail: barbasheva_lu@mail.ru

Место работы: Иркутский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации», г. Иркутск, Россия

Учёная степень, учёное звание: кандидат философских наук, доцент

Должность: заместитель директора по учебно-воспитательной и профориентационной работе, доцент кафедры гуманитарных и социально-политических дисциплин

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 09.00.11 ‒ социальная философия

Основные направления научных исследований: философская антропология

Важнейшие публикации:

  1. Барбашева Л. Ю. Философия в схемах и комментариях: учеб. пособие. Иркутск, 2006. 226 с.
  2. Барбашева Л. Ю. Философия: учеб. пособие. Книга 1. Иркутск, 2006. 190 с.
  3. Барбашева Л. Ю. Философия: учеб. пособие. Книга 2. Иркутск, 2006. 102 с.

Проявление сексизма в современной немецкоязычной рекламе

УДК 81-119 ББК 81.2-3

Степаненко В. А., Бланк Ю. В.

Статья посвящена исследованию вербальных и невербальных средств в немецкой сексистской рекламе, в которой часто используются двусмысленные слоганы. Двусмысленность создаётся с помощью отсылки адресата к невербальным средствам, представляющих женщину либо как секс-товар, либо как существо неравное по интеллекту мужчине. 

Ключевые слова: сексизм, немецкоязычная реклама, классификация К. Шмерль, стереотип, дискриминация.

Скачать (346,4 kB)

Манипулятивный потенциал языковых средств при формировании негативного образа России в немецкоязычном медиадискурсе

УДК 811.112.2 ББК 81.432.4

Меркурьева В. Б., Салчак А. А.

В статье рассматривается понятие «политический медиадискурс», которое сочетает в себе манипулятивный потенциал политического дискурса и медиадискурса. В данной статье анализируется, при помощи каких языковых средств происходит манипуляция общественным мнением для формирования негативного образа России в немецкоязычном медиадискурсе.

Ключевые слова: политический дискурс, медиадискурс, политический медиадискурс, образ России, манипуляция.

Скачать (162,7 kB)

Совершенствуем вместе навыки научной коммуникации: обзор новых тенденций

Иванова Л. А. 

Меркурьева В. Б.

Добрый день, уважаемые читатели! По старой и доброй традиции мы с вами встречаемся в марте, на сей раз уже 2017 года. Мы очень рады, что вы остались нашими активными авторами и читателями.

Вышел первый в этом году номер Международного информационно-аналитического журнала «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык» Иркутского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» (Иркутский филиала МГТУ ГА).

Читать далее (282,6 kB)

Диагностика уровня сформированности профессионально значимых способностей к педагогической деятельности у слушателей школы начинающего педагога

УДК 377.6 ББК 74.05

Никитина Е. А.

Данная статья представляет итоги эмпирического исследования автора. Представлены результаты диагностики, которые позволяют сделать первоначальное заключение о сформированности профессионально значимых способностей слушателей школы начинающего педагога (ШНП) к педагогической деятельности, имеющих значение для успешной работы в качестве педагога/мастера профессионального обучения в профессиональной образовательной организации. Диагностика позволит скорректировать план работы школы начинающего педагога, наметить программу роста педагогического мастерства каждого молодого специалиста, учесть потребности педагога/мастера производственного обучения в зависимости от акмеограммы конкретного специалиста.

Ключевые слова: диагностика, профессионально значимые способности, педагогическая деятельность, школа начинающего педагога, педагог, мастер производственного обучения, среднее профессиональное образование.

Скачать (136,6 kB)

Некоторые источники по изучению вопроса о подготовке военных авиационных кадров в Сибири

УДК 94(470) ББК 63.3

Астраханцев О. Н.

В данной статье рассмотрены некоторые опубликованные и неопубликованные материалы, которые могут служить источниками по изучению вопроса о подготовке военных авиационных кадров в период с 1910 по 1945 гг. Автор разделяет источники на группы: официальные документы, неопубликованные документы архивов, мемуарная литература и периодическая печать.

Ключевые слова: Военно-воздушные силы, воздухоплавание, военно-учебные заведения, авиация, Великая Отечественная война, архив.

Скачать (177,4 kB)

Салчак Айлан Адар-Ооловна

E-mail: ailang070893@mail.ru

Место учёбы: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет», г. Иркутск, Россия

Статус: магистрантка ФГБОУ ВО г. Иркутска «Иркутский государственный университет»

Степаненко Валентина Анатольевна

E-mail: valentina.angara@gmail.com

Место работы: ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»

Учёная степень, учёное звание: доктор филологических наук, доцент

Должность: профессор кафедры романо-германской филологии, Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 10.02.04 – германские языки и 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

Основные направления научных исследований:

философия языка, теолингвистика, лингвокультурология, семиотика.

Важнейшие публикации:
  1. Особенности перевода Библии в эпоху Political Correctness // Логический анализ языка. Перевод художественных текстов в разные эпохи / Отв. ред. Н.Д. Арутюнова. – М.: Российская академия наук, Индрик, 2012. – C. 126-137.
  2. Небесное и земное в концепте «Русская красавица» Mundo Eslavo, 14 (2015), 89-101 // Mundo Eslavo: revistas electrónicas de la Universidad de Granada, 14 (2015) — http://mundoeslavo.com/index.php/meslav/article/view/192/178
  3. Das Konzept „russische Seele“ in den modernen deutschen Medien und ihre Transformation im deutschen Sprachbewusstsein  / V. Stepanenko // Creţu, Ioana-Narcisa (Hrsg./ed.): Quo vadis, Kommunikation? Kommunikation – Sprache – Medien / Quo vadis, Communication? Communication – Language – Media. Akten des 46. Linguistischen Kolloquiums in Sibiu 2011. – Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang, 2015. – S. 301-308.

Бланк Юлия Владимировна

Email: yulia.blank@mail.ru

Место учёбы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет», г. Иркутск, Россия

Статус: магистрантка ФГБОУ  ВО г. Иркутска «Иркутский государственный университет»

« Older Entries Recent Entries »