Категория: Общее языкознание

Проблема взаимоотношений отцов и детей в повести Д. Сультимова «Сагай эрхэ ‘Веление времени’»

Posted on by

УДК 82 (571.54) ББК 83.3(2Рос.Бур)

Содномов С. Ц.

Статья посвящена анализу повести Д. Сультимова «Сагай эрхэ ‘Веление времени’», в которой поднимается одна из важнейших проблем – проблема взаимоотношений отцов и детей. От взаимоотношений в семье между родителями и детьми зависит то, как в будущем человек будет относиться к другим людям, какие нравственные принципы изберет для себя, что для него будет самым главным и святым. В условиях многонациональной республики важнейшим стабилизирующим фактором является национальная культура. Именно она выступает основой межнационального общения, кладезем мудрости, запасником педагогической мысли и нравственного здоровья.

Ключевые слова: взаимоотношения отцов и детей, обычаи и традиции, уважение, понимание, семья, национальная культура.

Д. Н. СУЛЬТИМОВАЙ «САГАЙ ЭРХЭ» ГЭҺЭН ТУУЖА ДОТОР ЭСЭГЭ ҮРИНЭРЭЙ ДУНДЫН ХАРИЛСААНАЙ АСУУДАЛНУУД

Ниитэтэлэл соо Д. Сультимовай «Сагай эрхэ» гэһэн туужа дотор эсэгэ үринэрэй дундын харилсаанай асуудалнууд харуулагдаhаниие шүүмжэлэгдэнэ. Буряад арадай мүнөө үеын байдал, арадаймнай заншал, соёл, ёhо энэ туужа дотор харуулагдаһаниинь тэмдэглэгдэнэ.

Тулгалха үгэнүүд: туужа, эсэгэ үринэрэй харилсаан, заншал, соёл, ёhо, мүнөө үеын байдал.

Скачать (94,2 kB)

Стилистические функции сравнительных конструкций в поэзии Дондока Улзытуева

Posted on by

Дондог Улзытуевай шүлэгүүд соохи зэргэсүүлгэнүүдэй найруулга тухай

УДК 894.23(092) ББК 83.3Бу-8

Тагарова Т. Б.

В статье описываются стилистические функции сравнительных конструкций поэзии Дондока Улзытуева, усиливающие художественную выразительность стихотворений. Сравнения помогают построению образов, навеянных картиной мира поэта-певца степной родины, любви к матери, женщине, природе. Сравнения, образованные путем повтора, параллелизма и т. д., создают особенно яркие, выпуклые картины природы, одновременно выражая философские взгляды автора, отличаясь глубоким психологизмом и лиризмом.

Ключевые слова: стилистика, сравнение, эталон, троп, развёрнутый, простой, повтор, параллелизм, философский, психологизм, любовь, природа, мать, море, художественный, образ, оригинальный, традиционный.

Скачать (207,3 kB)

Лингвоперсонологическая гипотеза языка*

Posted on by

УДК 81ꞌ42 ББК Ш163.24-72

Мухтарова Ш. М.

В статье рассматриваются лингвоперсонологическая гипотеза в сфере современной лингвистики.  Особое внимание уделяется изучению основных источников культуры речи и одновременно лингвоперсонологической гипотезе образования терминов. На основе анализа установлено, что анатомическая терминология характеризуется широким использованием целого корпуса лингвоперсонологической гипотезы. Представлены наиболее типичные модели, подтверждающие системность лингвоперсонологической гипотезы  в разных социальных слоях.

Ключевые слова: лингвоперсонологическая гипотеза, культура речи, социальные слои, языковая личность, дифференцированный подход.

* Cтатья публикуется в авторской редакции

Скачать (149,5 kB)

Понятия и категории функциональной грамматики*

Posted on by

УДК 811.512.122’36 ББК Ш163.24-2

Алкебаева Д. А.

В настоящее время функциональность современного казахского языка требует рассмотрения с позиций актуальной антропологической парадигмы. Современные научные исследования должны быть нацелены на функциональность. В общей теории языка проведены всесторонние исследования функциональной грамматики. Для более тщательного, углубленного изучения научных концепций, связанных с понятиями и категориями функциональной грамматики, необходимо обратить внимание на её онтологические основы. Современные науки находятся на приграничном стыке и имеют общие точки соприкосновения. Основные фундаментальные категории и понятия функциональной грамматики имеют истоки в философских концепциях. Человеческий фактор в языке служит для применения знаний об окружающей действительности посредством мышления и языкового сознания, эти знания в свою очередь нужны для построения речи при помощи законов грамматики. В речевом акте формируется содержательная основа представлений говорящего о действительности. В данной статье ставится задача рассмотрения предмета, понятий, категорий и научных представлений функциональной грамматики, основы которой находятся в области интересов философской онтологии.

Ключевые слова и понятия: теория речевых актов, бытие, категории, понятия функциональной грамматики, функционально-семантическое поле, категориальная ситуация.

* Статья публикуется в авторской редакции

Скачать (121,2 kB)

Две эпохи в языковой эволюции

Posted on by

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

Статья посвящена рассмотрению языка с универсально-эволюционной точки зрения. Она позволяет увидеть в нём, с одной стороны, результат универсальной эволюции, а с другой, выделить в языковой эволюции две эпохи – моновербальную и поливербальную.

Ключевые слова: универсальная эволюция, антропогенез, культурогенез, глоттогенез, эволюция языка, моновербальная эволюция, поливербальная эволюция.

Скачать (260,9 kB)

К теории глоттогенеза: Иоганн Гердер

Posted on by

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

И. Гердер заложил основы эволюционного подхода к решению проблемы глоттогенеза. Язык при этом подходе рассматривается как продукт всей предшествующей эволюции – физической, биотической, психической и культурной.

Ключевые слова: Иоганн Гердер, происхождение языка, универсальный эволюционизм, религия, наука, искусство, нравственность, политика, язык.

Скачать (538,2 kB)

Проблема происхождения языка в философии универсального эволюционизма

Posted on by

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

Статья посвящена анализу взглядов универсальных эволюционистов на проблему происхождения языка – Демокрита, Лукреция, Ж. де Ламетри, В. фон Гумбольдта, Г. Спенсера и Г. Фоллмера.

Ключевые слова: универсальная эволюция, эволюционная лингвистика, глоттогенез, Демокрит, Лукреций, Ж. де Ламетри, И. Гердер, В. Гумбольдт, Г. Спенсер, Г. Фоллмер.

Скачать (475,6 kB)

Важнейшие гипотезы о происхождении языка

Posted on by

УДК 81.00 ББК Ш141.01.2973

Даниленко В. П.

В статье представлен критический анализ гипотез о происхождении языка – как старых (звукосимволической, звукоподражательной, междометной, трудовой), так и новых (Н. Хомского, Т. Гивона, Н. Масатаки, Т. Дикона, Р. Данбара).

Ключевые слова: происхождение языка, звукосимволическая гипотеза, звукоподражательная гипотеза, междометная гипотеза, трудовая гипотеза.

Скачать (577,4 kB)

Фердинанд Вреде и Виктор Максимович Жирмунский: переписка по вопросам немецкой диалектологии и лингвогеографии

Posted on by

УДК 811.112.2 ББК 81.20

Пузейкина Л. Н.

Данная статья написана по материалам доклада, прочитанного на 43-ей Международной филологической конференции в СПбГУ и приуроченного к 150-летней годовщине со дня рождения известного немецкого лингвиста Фердинанда Вреде. Основной сферой интересов Вреде являлись немецкая диалектология и диалектография. Будучи преемником Георга Венкера, Вреде оказал значительное влияние на развитие Немецкого диалектологического атласа. Исследования Вреде в области диалектографии оказали значительное влияние на деятельность известного российского филолога Виктора Максимовича Жирмунского, занимавшегося в 20-х гг. ХХ в. собирательской и исследовательской деятельностью в немецких колониях СССР. Представленные в статье фрагменты переписки двух ученых относятся к данному периоду и раскрывают истоки некоторых идей В. М. Жирмунского, касающихся исследовательской работы в немецких поселениях СССР.

Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ проекта проведения научных исследований «Германистические архивы в Санкт-Петербурге. Научная обработка архива В. М. Жирмунского в СПФ АРАН». Проект № 13-04-00369.

Скачать (280,6 kB)

Методологические основы формирования коммуникативных умений младших школьников на бурятском языке

Posted on by

УДК 371 ББК 74.2(2Рос.Бур)

Содномов С. Ц.

В данной статье рассматриваются особенности формирования коммуникативных умений учащихся начальных классов, при этом особое внимание уделяется анализу методологических подходов бурятских лингводидактов по проблеме развития речи младших школьников на бурятском языке.

Ключевые слова: младший школьник, речь, устная речь, развитие речи, методологические основы, умение, коммуникативные умения, методические исследования, формирование.

Скачать статью (217 Кб) 

БАГА НАҺАНАЙ ҺУРАГШАДАЙ ХАРИЛСААНАЙ ШАДАБАРИ ХҮГЖӨӨЛГЫН АСУУДАЛАЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКА ҮНДЭҺЭНҮҮД

Ниитэлэл бага наһанай һурагшадай харилсаанай шадабари бүрилдүүлгын онсодо зорюулагданхай, тиихэдээ онсо анхаралаа буряад лингводидактнуудай эхин һургуулиин һурагшадай хэлэлгэ хүгжөөлгын ажалнуудай шүүмжэлгэдэ зорюулагданхай.

Тулгалха үгэнүүд: бага наһанай һурагшад, хэлэлгэ, аман хэлэлгэ, хэлэлгэ хүгжөөлгэ, методологическа үндэһэнүүд, шадабари, харилсаанай шадабари, методическа шэнжэлэлгэнүүд, бүрилдүүлгэ.

« Older Entries Recent Entries »