Категория: 5.8. Педагогика

Социальное сиротство в России. Необходимость внедрения медиативных служб в структуру центров социальной помощи семье и детям

Posted on by

УДК 364 ББК 60.5

Рузаль Ю. В.

В статье раскрываются проблемы социального сиротства в России, приводятся последние статистические данные, описывается специфика феномена для нашей страны. Обосновывается необходимость внедрения служб медиации в работу организаций, оказывающих социальную помощь семье и детям.

Ключевые слова: социальное сиротство, профилактическая работа, социальная работа, беспризорные дети, медиация.

Скачать (237,8 kB)

Пути сохранения бурятского языка в современном языковом пространстве Прибайкалья

Posted on by

УДК 811.512.31 ББК Ч426.153Бурят.1(2)-211,0

Кулехова А. М.

В данной статье рассматриваются необходимые, возможные условия сохранения бурятского языка в современном языковом пространстве Прибайкалья, в условиях субординативного билингвизма. 

Ключевые слова: бурятский язык, языковое пространство, двуязычие, субординативный билингвизм, языковая среда, содержание обучения, рациональная методика, обогащение словарного запаса.

Скачать (148,8 kB)

Проблематика реализации компетентностного подхода в подготовке бакалавра

Posted on by

УДК 378.14.015.62 ББК Ч4

Наконечных В. Н., Сивкова А. В.

В статье рассматриваются основные понятия и принципы компетентностного подхода в подготовке бакалавров в высшей школе.

Ключевые слова: компетентность, компетенция, образование, компетентностный подход, вуз.

Скачать (117,9 kB)

Психологические особенности изучения произведений фольклора детьми младшего школьного возраста

Posted on by

УДК 371 ББК 74.2(2Рос.Бур)

Содномов С. Ц.

В данной статье рассматриваются психологические особенности изучения устного народного творчества учащимися начальных классов. Особенности восприятия произведений детского фольклора, воображения, развития речи в процессе изучения и чтения фольклорных текстов.

Ключевые слова: младший школьник, устное народное творчество, психологические особенности, развитие речи, восприятие, воображение, новые знания, способы деятельности.

Скачать (228,9 kB)

ЭХИН ҺУРГУУЛИИН ҺУРАГШАДАЙ АМАН ЗОХЁОЛ ОЙЛГОН АБАХА ПСИХОЛОГИЧЕСКА ОНСОНУУД

Ниитэлэл бага наһанай һурагшадай аман зохёол ойлгон абаха психологическа онсодо зорюулагданхай, аман зохёол соо хэлэгдэhэн мэдээсэлые зүбөөр ойлгожо ажаябуулгада хэрэглэхэ шадабари бүрилдүүлхэ онсонуудта зорюулагданхай.

Тулгалха үгэнүүд: бага наһанай һурагшад, арадай аман зохёол, психологическа онсонууд, хэлэлгэ, хэлэлгэ хүгжөөлгэ, мэдээсэл, ажаябуулга, мэдэсэ, бүрилдүүлгэ.

Проблема ценностного отношения к педагогическому труду в сочинениях Н. А. Добролюбова

Posted on by

УДК 37:[011.31] ББК 74.03

Мураева О. Г.

Данная статья посвящена описанию взглядов Н. А. Добролюбова, яркого представителя общественно-педагогического движения России второй половины XIX века, на актуальную проблему ценностного отношения к педагогическому труду. В связи с этим даны определения понятий «ценностное отношение к педагогической деятельности», «общественно-педагогическое движение России второй половины XIX века», изучено мнение Н. А. Добролюбова на необходимые условия формирования у учителя ценностного отношения к педагогическому труду.

Ключевые слова: ценностное отношение к педагогической деятельности; общественно-педагогическое движение России; общественная значимость педагогического труда; правовое и материальное положение; педагогическое призвание; личностный смысл педагогической деятельности.

Скачать (303,5 kB)

Олимпиадное движение как форма активизации учебно-познавательной деятельности студентов

Posted on by

УДК 378 ББК 22.1

Миндеева С. В., Толстых О. Д.

В статье рассматриваются возможности олимпиадного движения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов. Приводится историческая справка олимпиадного движения, анализируется теоретическая основа исследования проблемы. Описывается опыт проведения студенческих математических олимпиад в техническом вузе.

Ключевые слова: олимпиада, олимпиадное движение, математическая олимпиада, технический вуз.

Скачать (143,5 kB)

Подготовка будущего учителя к работе с родителями

Posted on by

УДК 378 ББК 74.58

Кочергина О. А.

Статья посвящена одной из актуальных проблем современного высшего образования. Обосновывается необходимость профессиональной подготовки будущего учителя к работе с родителями, определяются ее специфика и основные направления. Статья предназначена для преподавателей вузов.

Ключевые слова: семья, семейное воспитание, взаимодействие семьи и школы, специфика профессиональной подготовки.

Скачать (143,8 kB )

Экологический подход в лингводидактике в профессиональном образовании

Posted on by

УДК 378.147:811.11/.13:61 ББК 74.484.72

Мусохранова М. Б.

В статье представлен экологический подход, актуализирующий связь языка с культурой и идею преемственности профессионального знания, содержание которого выражено преимущественно греко-латинскими терминами.

Ключевые слова: термин, терминогенез медицины, терминологическая грамотность, экологический подход.

Скачать (170,0 kB)

Кибербезопасность школьников в интернет-пространстве и проблемы семейного медиаобразования

Posted on by

УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57

Челышева И. В.

Статья посвящена проблемам взаимодействия подрастающего поколения с современным интернет-пространством. Анализируются основные опасности и риски, связанные с пребыванием школьников в виртуальном пространстве, рассматриваются аспекты медиаобразования, которое в современных условиях является одним из путей приобщения подрастающего поколения к полноценному осмыслению медийной информации, к безопасному использованию медиаресурсов.

Ключевые слова: медиа, медиакультура, медиаобразование, кибербезопасность.

Скачать (193,7 kB)

Некоторые аспекты развития творческого мышления в процессе обучения иностранному языку

Posted on by

УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.19

Трубина З. И.

В статье определена важность и необходимость переориентации образовательных организаций на развитие творческого мышления личности, создания оптимальных условий для развития индивидуальности обучающихся. Именно творческая личность наиболее приспособлена к новейшим социально-экономическим условиям. Урок иностранного языка является качественной базой для развития творческого мышления. Специфика таких уроков выражена в коммуникативной направленности, возможности применения повседневного опыта в образовательном процессе и примерке обучающимися на себя новых социальных ролей. Среди эффективных условий развития творческого мышления названы следующие: профессиональная компетентность учителя, педагогическое совершенствование; применение педагогом активных методов обучения иностранному языку; отказ от традиционных авторитарных методов обучения, создание благоприятного психологического климата на уроках.

Ключевые слова: иностранный язык; творческое мышление; методика преподавания.

Скачать (205,8 kB)

« Older Entries Recent Entries »