УДК 316.77:001.8 ББК С55.325.1:С55.57
В статье рассматриваются проблемы аудиовизуальных произведений медиакультуры массовых коммуникаций, в частности – телевидения, позволяющего транслировать образы реальности на любые расстояния, изменяющего представление о чувственном восприятии мира.
Ключевые слова: медиакультура, аудиовизуальные медиа, телевидение, аудиовизуальный образ.
Скачать (132,8 kB)
УДК 004.588 ББК 74.5
Караваев Ю. А., Ходацкий С. А.
В статье выполнен анализ необходимых условий успешного овладения студентами уровней обучения «знать», «уметь», «владеть». Рассмотрены возможности активизации познавательной деятельности обучающихся по дисциплине «Техническая диагностика» за счёт использования кейс-технологий. Показана целесообразность использования на практических занятиях процедурного тренажёра, позволяющего воспроизводить процесс диагностики функциональных систем самолёта Ан-148 с использованием бортовой системы технического обслуживания.
На основе представленных в статье иллюстративных материалов раскрывается порядок работы с процедурным тренажёром.
Ключевые слова: активизация познавательной деятельности, кейс-технологии, процедурный тренажёр, компьютерные технологии обучения.
Скачать (297,8 kB)
УДК 37.022 ББК 74.58:73
Данная статья посвящена вопросам формирования медиакомпетентности вторичной языковой личности с позиции интегрированной цели медиаобразования и обучения иностранному языку. На основе анализа работ по вопросам языковой личности выявлена структура и основные компоненты медиакомпетентности вторичной языковой личности.
Ключевые слова: медиакомпетентность вторичной языковой личности; медиаобразование; иностранный язык; структура; цель.
Скачать (156,7 kB)
УДК 004:[316.3:008] ББК 74.58:73
В данной статье осуществлён анализ российских сайтов по медиакритике. Изучение интернет-ресурсов в определенной репрезентационной выборке позволяет сделать вывод, что большинство из них рассчитаны на массовую аудиторию. Отмечается разнообразие используемых жанров медиакритических публикаций. На территории Российской Федерации медиакритика в интернет-пространстве развивается по всем, выделенным А. П. Короченским, видам: массовая, академическая и корпоративная (профессиональная).
Ключевые слова: сайты, Интернет, медиакритика, Россия, аудитория, жанры, медиаобразование.
* исследование выполнено за счёт гранта Российского научного фонда (проект №14-18-00014) в Таганрогском институте управления и экономики. Тема проекта: «Синтез медиаобразования и медиакритики в процессе подготовки будущих педагогов».
Скачать (308,7 kB)
УДК 81-139 ББК 81.411.2-5
Селиверстова Л. Н., Левицкая А. А.
В статье представлены отдельные результаты исследования речевого поведения российских медиакритиков К. Э. Разлогова, А. П. Короченского и Р. П. Баканова методом модифицированного контент-анализа на материале текстов их научных и публицистических статей в рамках научного направления скрытой прагмалингвистики. На основании полученных количественных данных составлены фрагменты речевых портретов медиакритиков. Обозначены линии их речевого поведения, обусловленные индивидуальным речевым опытом и связанные с нормами жанров научной и публицистической статей, а также с их личностными характеристиками.
Ключевые слова: речевое поведение, прагмалингвистика, медиакритика, речевая стратегия, речевой портрет.
* Исследование выполнено за счёт средств гранта Российского научного фонда (проект №14-18-00014) в Таганрогском институте управления и экономики.
Скачать (225,5 kB)
УДК 37.014 ББК 85.31
В статье рассматривается опыт профессиональной подготовки в ГБПОУ ИО «ИКАТиДС» по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) средствами выставочной деятельности.
Ключевые слова: выставочная деятельность, СПО, профессиональная подготовка, будущий дизайнер, образовательный процесс, выставка, самовыражение.
Скачать (113,7 kB)
УДК 378(045) ББК 74.200
В статье автор делится опытом профориентационной работы в ГБПОУ ИО «ИКАТиДС». Рассмотрены результаты исследования мотивов поступления студентов первого курса в колледж, и на основе исследования предложена современная концепция допрофессиональной ориентации учащейся молодежи на специальности ГБПОУ ИО «ИКАТиДС», которая включает в себя эффективные формы профориентационной работы.
Ключевые слова: профориентация, СПО, колледж, мотивы поступления, допрофессиональная ориентация, профессии, профессиональное образование, выбор профессии.
Скачать (201,4 kB)
УДК 378.02 ББК 74.202
В статье описаны современные подходы организации самостоятельной работы обучающихся на уроках английского языка в соответствии с целями и требованиями ФГОС, посредством новых информационных и телекоммуникационных технологий, дополняющие традиционные методы руководства и контроля самостоятельной работой. Новые информационные и телекоммуникационные технологии, как форма организации самостоятельной работы обучающихся, обладают огромным дидактическим потенциалом, поскольку ориентируют не только на предметные, но и метапредметные и личностные результаты. Согласно концепции ФГОС, предметные, метапредметные и личностные результаты обучения не могут быть отделены друг от друга и представляют собой триединую задачу современного образования, поэтому организация самостоятельной работы обучающихся должна быть организована с учётом этих новых трендов современного образования.
Ключевые слова: самостоятельная работа, обучающийся, уроки английского языка, информационные технологии, телекоммункакционные технологии, ФГОС, предметные результаты, метапредметные результаты, личностные результаты.
Скачать (276,9 kB)
УДК 004.738.5 ББК 32.973.202
Статья основана на материалах анкет, бесед, опросов студентов Иркутского колледжа автомобильного транспорта и дорожного строительства, автором статьи было охвачено анкетированием двести респондентов. Цель исследования – на основании полученных данных определить осведомлённость студентов о возможностях использования специальных информационных образовательных интернет-ресурсов в своей самостоятельной работе при подготовке к занятиям. Раскрываются богатые возможности использования информационно-обучающей среды в самостоятельной работе студентов.
Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, информационно-обучающая среда, образовательные интернет-ресурсы, интернет-порталы, образовательные сайты, электронные библиотеки.
Скачать (123,8 kB)
УДК 159.95 ББК 88.6
Лучникова А. А., Никитина Е. А.
В данной статье производится анализ психолого-педагогической литературы, в ходе которого осуществляется обобщение знаний об особенностях интеллектуального развития младших школьников через различные взгляды учёных. Представлен вывод, что интеллектуальная деятельность младших школьников имеет более сильные внутренние резервы в освоении абстрактного материала, чем это считалось до сих пор.
Ключевые слова: мышление; интеллект; интеллектуальные способности; младшие школьники; психические процессы; умственная деятельность; познавательная деятельность.
Скачать (142,6 kB)