Author Archives: web administrator

Санько Андрей Анатольевич

E-mail: min.777.144@mail.ru

Место работы: Учреждение образование «Белорусская государственная академия авиации», г. Минск, Республика Беларусь.

Учёная степень, учёное звание: кандидат технических наук, доцент.

Должность: профессор кафедры воздушных судов и авиационного оборудования.

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 20.02.17 – эксплуатация и восстановление вооружения и военной техники, техническое обеспечение.

Основные направления научных исследований: 

Исследования в области технической диагностики и технической эксплуатации авиационных систем.

Важнейшие публикации:

1. Санько А. А. Оценка технического состояния механических систем вертолета на основе нейронных сетей / А. А. Санько, В. Р. Вашкевич // Вестн. Воен. акад. Респ. Беларусь. Минск: ВАРБ, 2007. №4. С.27-

2. Санько А. А. Анализ эффективности методов трендового контроля и прогнозирования технического состояния турбокомпрессора газотурбинного двигателя вертолета по данным виброизмерений. / А. А. Санько, А. А. Шейников, С. Н. Романенок // Вестн. Воен. акад. Респ. Беларусь. Минск: ВАРБ, 2014. №2/43. С.145-

3. Санько А. А. Алгоритм безусловной оптимизации систем технического обслуживания с наличием скрытых отказов и неисправностей, и с учетом затрат на проведение регламентных работ и ремонта. / А. А. Санько, В. И. Кардаков, Р. Р. Калякин// Вестн. Воен. акад. Респ. Беларусь. Минск: ВАРБ, 2017. №3/56. С.41-

4. Санько А. А. Алгоритм использования симплекс метода для оптимизации процесса технической эксплуатации сложной авиационной системы на примере авиационного оборудования БЛА / А. А. Санько, К. Е. Рогачевский, А. В. Шейников // Актуальные  проблемы  современной  науки: сборник статей ХI Международной  научной  конференции (г.  Актобе, 19 мая 2017 г.): Актобе: изд-во Принт-А, 2017. C. 214-217.

5. Санько А. А. Методика распознавания нарушений нормальной работы авиационного двигателя по его параметрам и параметрам несущего винта с использованием регрессионного анализа / А. А. Санько, А. А. Шейников, С. Н. Романенок // Вестн. Воен. акад. Респ. Беларусь. Минск: ВАРБ, 2018. № 2(59). С.40-47.

Особенности личностно-центрированного подхода к сопровождению студентов на этапе адаптации в новой образовательной среде

УДК 378 ББК 74.48

О. А. Молокова

Рассматривается необходимость в условиях гуманизации образования обращения к сопровождению студентов на этапе адаптации, основывающегося на гуманистических психологических подходах. Самым последовательным из таких подходов, наиболее разработанным и ориентированным на педагогическую практику, выступает личностно-центрированный подход, который способен выступить теоретической и практической основой сопровождения. Обсуждаются особенности поддержки студентов с позиций личностно-центрированного подхода в сравнении с традиционным (прагматическим) подходом.

Ключевые слова: адаптация студентов, личностно-центрированный подход, сопровождение студентов.

Скачать 151,5 kB

Особенности реализации дискурса слушателя в тексте музыкальной рецензии

УДК 811.112.2 ББК 81.432.4

В. А. Эрман

А. В. Ермакова

В статье исследуется интердискурсивная природа текста музыкальной рецензии, которая является дискурсом рецензента о дискурсе музыкального события, а также может содержать в себе дискурс слушателя. Анализируются особенности реализации дискурса слушателя в тексте музыкальной рецензии, а именно выявляются формы его представления и определяются функции данных дискурсивных включений в текстах немецкоязычных музыкальных рецензий.

Ключевые слова: дискурс, музыкальная рецензия, дискурс рецензента, дискурс слушателя, маркер дискурса.

Скачать 155,0 kB

Молокова Ольга Александровна

E-mail: omolokova@mail.ru

Место работы: Иркутский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», г. Иркутск, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат биологических наук, доцент

Должность: доцент Центра дополнительного профессионального образования

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 03.03.01 – физиология

Основные направления научных исследований: адаптация студентов, сопровождение, личностно-центрированный подход

Важнейшие публикации:

1. Молокова О. А. Прогностическая модель адаптированности студентов в новой образовательной среде с позиций личностно-центрированного подхода / О. А. Молокова // Известия Иркутского государственного университета. – 2017. – Т.22. – С. 55–66.

2. Молокова О. А. Теоретические предпосылки использования личностно-центрированного подхода в сопровождении студентов на этапе адаптации в новой среде / О. А. Молокова // Психолого-педагогический поиск. – 2018. – № 1. – С. 79–88.

Современные представления о рациональном питании российских женщин (на примере Санкт-Петербурга)

УДК 316.356.4 ББК 60.54

Л. А. Лебединцева

П. П. Дерюгин

А. А. Смелова

Исследуются представления российских женщин о правильном, рациональном и сбалансированном питании в повседневной жизни. Рассмотрены основные современные теории и концепции правильного и рационального питания, широко распространенные в России. Показано, что современные женщины склонны поддерживать предлагаемые нормы и стандарты в отношении потребления пищи, и, в основном, используют сложившиеся социальные конструкты о правилах питания в российском пространстве, нежели стремятся самостоятельно сформировать индивидуальные принципы в этом плане. Сделан вывод о том, что у российских женщин слабо сформированы устойчивые представления о здоровом питании.

Проведенное исследования основывается на количественных и качественных данных проведенных социологических эмпирических исследований (репрезентативный телефонный опрос, а также интервью).

Ключевые слова: социология питания, социальные практики питания, российские женщины.

*Статья подготовлена при поддержке гранта РГНФ № 17-03-00631.

Скачать 195,0 kB

Лебединцева Любовь Александровна

E-mail: llebedintseva879@gmail.com

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, Россия

Ученая степень, ученое звание: доктор социологических наук, доцент

Должность: доцент кафедры экономической социологии

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 22.00.03 – экономическая социология и демография

Основные направления научных исследований: сравнительные исследования российского и китайского обществ, социология интеллектуального труда, социология профессий, социология питания

Важнейшие публикации:

1. Веселова Л. С. Векторы становления китайской социологии: прагматическая направленность, сохранение традиции / Л. С. Веселова, П. П. Дерюгин, Л. А. Лебединцева // Социологические исследования. 2018. №7. С. 124-134.

2. Веселов Ю.В. Социальные практики питания и здоровье населения (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области) / Ю. В. Веселов, Ц. Цзинь, Л. А. Лебединцева // Дискурс. 2018. №1. С.61-70.

Дерюгин Павел Петрович

E-mail: ppd1@rambler.ru

Место работы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, Россия;

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)», г. Санкт-Петербург, Россия.

Ученая степень, ученое звание: доктор социологических наук

Должность: профессор кафедры прикладной и отраслевой социологии

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 22.00.01 – теория, методология и история социологии

Основные направления научных исследований: сетевая диагностика ценностей, сравнительный анализ корпоративных структур, организационная культура

Важнейшие публикации:

1. Дерюгин П. П. Полифункциональность современной сельской семьи: теоретико-методологические основания исследования / П. П. Дерюгин, О. В. Ярмак, Д. М. Серебров // Дискурс. 2018. №1. С.84-95.

2. Веселова Л. С. Векторы становления китайской социологии: прагматическая направленность, сохранение традиции / Л. С. Веселова, П. П. Дерюгин, Л. А. Лебединцева // Социологические исследования. 2018. №7. С.124-134.

Смелова Алёна Андреевна

E-mail: a.a.smelova@spbu.ru

Место работы:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, Россия

Ученая степень, ученое звание: кандидат социологических наук

Должность: доцент кафедры экономической социологии

Специальность по Номенклатуре специальностей научных работников (код ВАК): 22.00.03 экономическая социология и демография

Основные направления научных исследований: экономическая социология капитализма, социология финансов, социология транснациональных процессов и институциональных изменений, сравнительные исследования российского и китайского обществ

Важнейшие публикации:

1. Смелова А.А. Социальные практики питания детей: грудное вскармливание как социально-экономическая проблема // Теория и практика общественного развития. 2018. №10. URL: https://doi.org/10.24158/tipor.2018.10.5.

2. Смелова А.А. Социальные практики питания детей в эпоху проектного капитализма// Общество: социология, психология, педагогика. 2018. №. 10. URL: https://doi.org/10.24158/spp.2018.10.8.

Воспитание сознательной дисциплины обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы по хореографии «Школа современного танца «Эдельвейс»

УДК 37 ББК 74.200.5

Н. П. Филатова

Деятельность школы современного танца «Эдельвейс» представлена тремя мастерскими: «Хореографическое искусство», «Современный танец», «Детский эстрадный танец» и направлена на достижение личностных, метапредметных, предметных результатов. В статье представлены критерии и комплекс методик по изучению уровня воспитанности сознательной дисциплины обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы по хореографии «Школа современного танца «Эдельвейс».

Ключевые слова: школа современного танца, занятия хореографии, дополнительное образование, личностные результаты, дисциплина, сознательная дисциплина, воспитание сознательной дисциплины, дополнительная общеразвивающая программа.

Скачать 215,6 kB

« Older Entries Recent Entries »