Категория: 5.8. Педагогика

Формирование интереса обучающихся к занятиям физической культурой и спортом через знания об истории развития физической культуры и спорта в Горном Алтае

Posted on by

УДК 371.11 ББК 74.25

Мусинов П. А., Гаврилова Т. Г., Табакаева И. В.

В данной статье авторы попытались раскрыть понятие интереса в контексте приобщения подрастающего поколения к знаниям об истории развития физической культурой и спортом в нашем регионе. Особое место в статье отведено ярким примерам всесоюзных, всероссийских и международных спортивных достижений выдающихся спортсменов Горного Алтая, которые также являются важным фактором формирования у обучающихся интереса и направленности к занятию физической культурой и спортом.

Ключевые слова: физическая культура и спорт, формирование интереса, история развития физической культуры и спорта в Республике Алтай, выдающиеся спортсмены Республики Алтай.

Скачать (146,7 kB)

Роль гражданско-патриотического воспитания студентов в полиэтнической и поликультурной среде вуза

Posted on by

УДК 371.11 ББК 74.24

Мусинов П. А., Гаврилова Т. Г., Табакаева И. В.

В данной статье авторы акцентируют внимание на актуальности гражданско-патриотического воспитания студентов в условиях полиэтнической и поликультурной среды вуза, конкретизируют основные концептуальные положения данного направления воспитательной работы применительно к конкретному вузу.

Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание студентов, полиэтническая и поликультурная среда вуза, концептуальные положения гражданско-правового воспитания.

Скачать (121,1 kB)

Приобщение обучающихся 7-8 классов к истокам национальной культуры через орнаментальное искусство прибайкальских бурят (из опыта работы МБОУ Хатар-Хадайская СОШ)

Posted on by

УДК 376.74 ББК 74

Ошоронова Л. П.

В статье рассматривается потенциал бурятской орнаментики для этнорегионального воспитания и образования обучающихся сельской школы. Раскрывается содержание программы «Орнаментальное искусство Прибайкальских бурят», цель, блоки содержания, диагностическое сопровождение.

Ключевые слова: национальная культура, орнаментальное искусство, этнорегиональное воспитание, бурятский народ, воспитание, образование, сельская школа, национально-региональный компонент, культурно-исторические традиции, культура народа.

Скачать (156,5 kB)

Воспитание и образование младших школьников на основе самобытной культуры бурятского народа в процессе изучения курса «Окружающий мир»

Posted on by

УДК 376.74 ББК 74

Хажеева М. Г.

В статье представлен опыт интеграции национально-регионального компонента в курс «Окружающий мир» (2 класс) в МБОУ Хатар-Хадайской СОШ им. Е. Х. Ехануровой. Автор убедительно доказывает, что сельская школа по-прежнему сохраняет значительные возможности влияния на формирование всего сельского социума, и помогает школьнику освоить культурно-исторические традиции бурятского народа.

Ключевые слова: воспитание, образование, сельская школа, младший школьник, бурятский народ, национально-региональный компонент, культурно-исторические традиции, культура народа.

Скачать (231,5 kB)

Теоретические предпосылки и этапы становления фундаментальных основ медиаобразования в России (вторая половина XX в.)

Posted on by

УДК 37 ББК 74.03

Мурашкина Н. А., Никитина Е. А.

В статье предоставлен исторический анализ этапов становления и развития основ медиаобразования в России во второй половине XX в., а также описан медиаобразовательный опыт педагогов-исследователей.

Ключевые слова: медиаобразование; медиаобразование – региональный аспект; история медиаобразования.

Скачать (141,1 kB)

Деловая игра как форма активного обучения в образовательном процессе технического колледжа

Posted on by

УДК 371.321 ББК 74.00

Савельева Д. В.

Статья посвящена исследованию актуальной проблемы, касающейся деловой игры в условиях перехода на новые ФГОС. Основными характеристиками образовательного процесса в среднем профессиональном образовании (СПО) в условиях ФГОС являются активные методы обучения, инвариантные формы коллективной учебной деятельности обучающихся. Именно приближение образовательного процесса к содержанию и характеру будущей профессиональной деятельности студента, проектирование квазипрофессиональной деятельности детерминируют формирование у будущего специалиста общекультурных и профессиональных компетенций.

Ключевые слова: деловая игра, активное обучение, образовательный процесс, преподаватель, студент, СПО.

Скачать (123,2 kB)

Духовный потенциал как основа профессионально-педагогического развития классного руководителя

Posted on by

УДК 37.012.8 ББК 74.00

Белых Т. В.

В статье рассматривается понятие «духовный потенциал» и утверждается правомерность его использования в качестве характеристики классного руководителя, который является основным координатором усилий семьи, школы, общества в воспитании молодежи.

Ключевые слова: потенциал, духовный потенциал, классный руководитель, воспитательный процесс.

Скачать (132,0 kB)

Понятие «счастье» в контексте формирования медиасреды малых городов России

Posted on by

УДК 371.69:004.3 ББК 74.48

Жилавская И. В.

В статье впервые в российском медиадискурсе рассматривается такое сложное и многозначное понятие как «счастье» в контексте российского медиапространства. Может ли счастье зависеть от качества медиасреды, и может ли медиасреда влиять на субъективное переживание человека по поводу своей удовлетворённости жизнью? Ответы на эти проблемные вопросы автор находит в процессе социологического исследования медиасреды в г. Озёры Московской области. Выводы, к которым приходит исследователь, имеют большое значение для понимания глубинных трансформаций в сознании граждан, как локального населенного пункта, так и России в целом.

Ключевые слова: медиасреда, «третья Россия», счастье, медиаобразование, медиаактивность местного сообщества, кластерная магистерская диссертация.

Скачать (209,8 kB)

Влияние социокультурных факторов на современное состояние литературного образования

Posted on by

ББК 74.261.8 УДК 371.01

Сосновская И. В.

В статье устанавливаются причинно-следственные связи между социокультурными факторами и состоянием литературного образования в школе. Автор не просто констатирует то, что сегодня негативно сказывается на восприятии, чтении и изучении классических произведений современными читателями-школьниками, но и намечает некоторые пути преодоления сложившийся кризисной ситуации с преподаванием литературы в школе.

Ключевые слова: культурологическая парадигма, читательская установка, вербальный источник знаний, мировосприятие ребёнка, многомерная среда, стереотипы восприятия, потребительская культура, ценностные доминанты, суррогаты, «текст-конструктор», субкультура, метазнание, инновации, стратегии, школьный литературный анализ

Скачать (152,2 kB)

Методы диагностики формирования медиакомпетентности вторичной языковой личности

Posted on by

УДК 372.881.111.1 ББК 74.58:73

Хлызова Н. Ю.

В статье исследуются методы диагностики и показана их эффективность на примере мониторинга сформированности медиакомпетентности вторичной языковой личности – приоритетной цели медиаобразования. Затронута проблема целеполагания медиаобразования.

Ключевые слова: медиаобразование, медиакомпетентность вторичной языковой личности, диагностика, иностранный язык.

Скачать (162,7 kB)

« Older Entries Recent Entries »